（通讯员 舒文鑫陈雪峰）根据省、市防控指挥部统一部署及教育部职成司《关于加强新型冠状病毒肺炎疫情防控期间学生实习实训管理工作的通知》、湖北省教育厅《关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》等文件精神，按照“推迟开学不停学”的要求，为尽力减少疫情对正常教学的影响，学院从2月17日开始实施线上教学。目前，在学院党委班子的高度重视和统一部署下，教务处和各教学业务单位精心准备、周密安排，任课教师积极落实，学生充分配合，学院线上教学工作正有序进行。据悉，我院开设线上教学课程167门，参与在线教学教师225人。

一、精心组织，明确要求

为做好此次疫情期间线上教学工作，1月31日学院成立了应急教学工作领导小组，制定了《随州职业技术学院疫情防控期间教学组织实施方案》。各教学业务单位结合实际情况，针对不同专业、不同年级、不同课程类型特点，制定了“一专业一策”的在线教学方案，并根据实施情况及时评估教学效果、不断动态调整完善，确保特殊时期线上教学与开学后教学能够有效衔接。

明确要求任课教师要根据实际情况调整教学计划，制定具体课程的线上教学实施方案；要把线上教学“教什么”、“怎么教”和开学后线上线下教育有机结合起来；要扎实推进线上教学资源共享和教育教学方式创新；各教学业务单位要加强对在线教育教学内容的审核把关，合理引导预期，做到教师不停教、学生不停学，最大限度避免疫情对学生学习带来的影响。

二、形式多样，强化指导

学院线上教学形式多样。在平台使用方面，以智慧云课堂平台为主，钉钉、超星学习通、掌上高校、腾讯课堂、QQ群、微信群等平台为辅。在课程选择方面，除体育、选修课等特殊课程外，其它课程均开展了线上教学。在教学实施方面，学生每节课有任务、有要求、有作业、有交流、有检查。对毕业年级实习学生，暂不开展线上教学和实习，由教师专门指导学生撰写毕业论文，完成各项学习任务。

三、亮点纷呈，特色显著

在教学中，各教学业务单位根据学生、专业实际情况，纷纷开展各具特色的线上教学，取得良好成效。

一是汽车学院、医学院通过线上调查做好学生服务。2月22日，汽车学院教学办利用“金数据“网络工具开展了第一周线上教学工作情况学生调查问卷，就线上“教学资源、教学组织、作业批改“等方面进行了网络问卷调查。问卷以链接方式发到各班级群，由班委会组织班级学生客观实际做出评价。通过金数据问卷统计，总共收到410条问卷信息，占在线学习学生总数的73%。通过学生评价信息反馈，大部分老师都能按时布置课堂学习任务，批改作业，组织课堂教学。2月25日，医学院教学办利用“问卷星”平台，针对学生网络环境，教师线上授课组织形式、线上教学效果满意度等方面制成问卷，共收回问卷212份，占学生总数81.5%。通过学生评价信息反馈，学生最喜爱的是钉钉直播平台。根据问卷调查，教师及时调整教学模式，做到精准服务。

二是服装学院工作分类施策，教学效果好。服装与艺术设计学院前期准备工作扎实，该学院本学期共开设专业课33门，教师提前准备了网上教学资料，目前共31名专兼职教师参与线上教学，理论课内容采取自学网络资料和PPT，部分操作性强的课程，如钢琴、陶艺等受设备限制，采取看教学视频和听音频的方式开展教学。施素雅老师的节奏训练课《杯子舞》，采取抖音直播上课，学生录练习视频发班级群回课，她再逐一点评，韩翠玲老师的手工课《画口罩》、《创意蔬果拼盘》等即进行了抗疫教育又缓解了学生心里压力，课程设计特别贴心，课件制作和幼儿保健课程老师们紧紧围绕新冠病毒展开教学。从第一周反馈情况看，学生参与度高，兴趣浓厚。通过检查教师提交网上教学资料、，除少数偏远地区同学受网络及电力条件限制教学无法保障外，整体上服装与艺术设计学院网上教学师生参与度高，师生转发朋友圈、QQ说说，抖音等上课感想，教学互动效果突出，学生家长好评如潮。

问卷调查

学生使用云课堂学习

学生完成手工作业